国語、社会、数学の授業の様子です。
音声でお伝えできないことが、残念なくらい、良い雰囲気で授業が進んでいます。

２校時は、休み時間から２年生のフロアにお邪魔しています。
次の時間に向けて、友達と談笑している子どもたちですが、チャイム前に授業準備に動き出します。時間通りの授業開始、あたり前ののことをあたり前にする、実は凄いことなのです。
写真は、国語の授業開始の挨拶、数学の授業の様子です。

数学では、式の説明にさらに慣れようをねらいとし、授業が進んでいます。たくさんの問題に取り組んだため、まとめの時間が少なくなり、終了時間がすぎてしまいました。先生は、謝りながら、振り返りをしています。

学校公開２日目です。本日も朝からご参観いただき、ありがとうございます。２年生理科では、高気圧と低気圧が風とどのように関係しているのか、考えていました。気圧図を見て、等圧線の幅に注目した意見、素晴らしいですね。

１年生の英語です。「Be動詞」と「動詞」を確認しながら、違いについて考えています。クラス全体がとても楽しそうな雰囲気で授業が進んでいました。英語はコミュニケーションの大切な方法です。
間違っても恥ずかしがらず、会話しましょう。

国語の授業、先生がいなくても、みんな漢字の練習をしていました。ひたすら、漢字を書く子、空に指で何度も書く子、練習帳に書く子、取り組み方はさまざまですが、集中して練習していました。
しかし、漢字テストが明日ということがわかり、なんとも言えない声が聞こえてきました。みんな、明日がんばれ!

本日最後の更新は、３年生の理科です。理科室で実験の説明をしています。坂道を下る台車の運動の実験のようです。
実験方法と壊さないための注意もありました。
理科といえば、やはり実験ですね。

本日から学校公開です。保護者のみなさま、朝からの参観ありがとうございます。２年生の数学は、習熟度別で実施しています。
「式による証明」をするため、前回の授業を確認していました。
何度も繰り返し学習することは、とても大事ですね。

２年生の数学です。数の性質を見つけ、説明する方法について考えています。さまざまな考え方が、意見として飛び交っていました。

３年生の英語の授業です。今日は、ALTの先生が授業をしています。「for」「since」の使い方について、理解し、活用する授業でした。ALTの先生ですから、all Englishでの説明です。子どもたちは、聞き逃さないように真剣です。